您当前的位置:首页»教师思政»教师活动»

北京中医药大学2018优秀教师评选候选人简介——刘宇

作者: | 发布日期:2019-02-25

 

注:本文候选人排序和微信/数字北中医候选人排序顺序一致

7. 刘宇

刘宇副教授从2005年至今在我校从事护理专业教学与科研工作,爱岗敬业,善教乐研。主讲护理专业本科主干课程《内科护理学》、《社区护理学》,以及研究生课程《社区护理前沿》,2015-2016第一学期、第二学期被评为北京中医药大学优秀主讲教师。

一、教学工作

(一)师德及教学任务完成情况

忠诚党的教育事业,认真践行教师职业道德规范,以身作则,为人师表;努力钻研业务,探索教育教学规律,积极进行教育教学改革,提高教育教学水平。主讲2门专业主干课及1门研究生课程,年均授课280学时,近三年历年学生评教学院排名第一,平均98.2分。

(二)教育教学改革

具有坚实的专业知识和丰富的临床经验,注重教学方法的灵活运用并紧密结合临床。在教学中应用多种教学法提高教学效果与学生的自主学习能力。

1. 《内科护理学》课程中应用标准化病人教学法 《内科护理学》内容丰富,知识点多,为了让学生更好地学习这门课程,刘宇老师带领课程组积极开展教学改革,先后引入标准化病人、情景模拟教学、在线测试等教学法与教学手段,学生反应非常好。2009年刘宇老师以其主持的校级教育课题为契机,将标准化病人教学法应用于此课程护理本科生实践教学,以解决学生见习病源不足、病人不合作等问题,并对学生的问诊、体检技巧进行规范训练,在有限的学时内更好地提高了学生的实践能力。目前此教学法也在护理学院本科生毕业考试“客观结构化临床考试”项目中得到应用。撰写的相关论文先后荣获2014年全国中医药高等教育学会中医药教育科学研究论文优秀奖、2015年北京市第九届青年教师教学基本功比赛教育教学论文优秀奖。

2. 深入开展护理本科生职业态度研究,建立干预模式  刘宇老师关注到护理学生的职业态度对其在校学习态度、职业生涯规划方向可产生重要影响,因此其主持的北京市教育科学“十二五”规划课题对护理专业本科生的职业态度进行了四年的追踪调查,掌握了其职业态度的变化趋势,随后承担的教育部人文社科课题着手进行护理本科生职业态度干预,正在建立一套具有一定推广价值的职业态度干预模式,对促进护理本科生职业态度水平的提高有重要意义。目前已发表职业态度相关论文5篇。

3. 开展中西医结合情景模拟教学  随着2017年我校搬迁至良乡校区,教学条件得到极大提升,刘宇老师带领《内科护理学》课程组引入情景模拟教学法,与《中医护理学》课程组联合开展了“肺炎中西医结合护理情景模拟”综合实验教学,将西医护理与中医辨证施护相结合,培养学生良好的中西医结合临床护理思维,教学效果理想。

4. 积极拓展研究生实践教学方式  在研究生教学中,努力拓展学生社区实践方式,先后建立了方庄社区卫生服务中心慢病管理实践,北京地坛医院艾滋病之家艾滋病人个案管理实践等社会实践项目,有力促进了研究生实践能力的提高。

5. 积极参与中医慕课建设及学院迎评工作 作为主讲人员之一,参与中医护理面向大众与国际平台的中英文双语《中医护理学》慕课制作。2018年护理学院迎来教育部护理学专业论证,刘宇老师带领课程组对教学材料进行认真梳理,将特色教学材料进行汇总,修订《内科护理学》学校题库,并协助完善社区教学基地教学工作。

(三)教材编写

刘宇老师积极参与教材编写工作,先后参加全国20余部统编教材的编写,其中主编3部,副主编6部。她将自己的研究成果融入教材,其学术观点与研究成果被收入人民卫生出版社“十三五”研究生教材《社区护理理论与实践》中。

二、科研工作

目前研究方向为护理教育、慢性病护理管理。先后主持9项课题,其中含教育部人文社会科学研究青年基金课题、北京市社会科学基金课题、北京市教育科学“十二五”规划课题,以及国家体育总局健身气功管理中心课题等4项省部级课题,并参与20余项课题的科研工作。作为第一作者/通讯作者发表学术论文30余篇,其中SCI论文2篇。

三、国际交流与社会服务

于2011年、2016年分别在维也纳医科大学、美国耶鲁大学做访问学者,积极推动国际交流工作,先后邀请日本福冈县立大学、美国耶鲁大学等知名大学的教授来我校进行学术交流。2012年参加“第五届亚太互补护理国际会议”(泰国),受邀作大会英文发言;多次参加国际会议,论文在会议上作海报展示。现为《中华现代护理杂志》及《中国实用护理杂志》审稿专家,《Expert Review of Endocrinology and Metabolism》及JBI Database of Systematic Reviews and Implementation Reports审稿人。

四、硕士生导师及班主任工作

作为硕士生导师,目前指导护理学硕士研究生10人,已毕业2人。认真做好研究生成长成才的引路人,培养学生严谨务实的治学态度、创新能力与社会责任感。指导的学生获得护理学院创新创业二等奖、中国性病艾滋病防治协会高校防艾基金项目立项。

曾担任2012级护理涉外班班主任,该班在刘老师的带领下班风正,学风浓,荣获护理学院优秀班集体的称号,指导的本科生课题获教育部大学生创新性实验计划立项资助。

上一个              下一个